दक्षिण कोरियाई छात्रों द्वारा लगातार प्रतिकूल कार्य परिस्थितियों, स्थिर वेतन और घटते करियर परिदृश्यों के कारण अपने शिक्षक-प्रशिक्षण महाविद्यालयों को छोड़ने का चलन बढ़ रहा है। कोरिया शैक्षिक विकास संस्थान के अनुसार, शिक्षा महाविद्यालयों में विद्यार्थियों के प्रवेश की दर पिछले वर्ष 4.2% के रिकॉर्ड स्तर पर पहुंच गई, जो कि पिछले वर्ष से स्थिर बनी हुई है।
शिक्षा मंत्रालय के आंकड़ों से पता चलता है कि यह समस्या शीर्ष स्तर के संस्थानों में भी व्याप्त है। सियोल राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय और ग्योंगगिन राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय, दोनों में 100 से ज़्यादा छात्रों ने अपने कार्यक्रमों से बाहर निकलने का विकल्प चुना, जबकि ये संस्थान प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक तैयार करने के लिए प्रसिद्ध हैं।
शिक्षा विश्वविद्यालयों में छात्रों के बीच पढ़ाई छोड़ने की दर में पिछले कुछ वर्षों में धीरे-धीरे वृद्धि देखी गई है। 2018 में, यह दर 1% से भी कम थी, जो 2019 में बढ़कर 1.5% और 2020 में 1.7% हो गई, 2021 में बढ़कर 2.4% और 2022 में 3.2% हो गई, और अंततः 2023 और 2024 में लगभग 4% के स्तर पर आ गई।
सर्वेक्षणों से पता चलता है कि इस प्रवृत्ति में योगदान देने वाले प्रमुख कारक शिक्षकों का घटता अधिकार और अभिभावकों का बढ़ता दबाव हैं। कोरियाई शिक्षक संघ संघ द्वारा मई में किए गए एक सर्वेक्षण में, जिसमें प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों के 8,254 शिक्षक शामिल थे, पता चला कि 58% शिक्षक एक साल के भीतर स्थानांतरण या इस्तीफा देने पर विचार कर रहे थे। इनमें से 77.5% ने अभिभावकों की अत्यधिक शिकायतों को इसका मुख्य कारण बताया।
कोरिया शिक्षक संघ संघ द्वारा किए गए एक अन्य सर्वेक्षण से पता चला है कि केवल 19.7% छात्र ही अवसर मिलने पर दोबारा शिक्षण कार्य करना चाहेंगे। 2012 में सर्वेक्षण शुरू होने के बाद से यह सबसे कम प्रतिशत है।
विशेषज्ञ इस मोहभंग का कारण अधिक चुनौतीपूर्ण कक्षा वातावरण, अत्यधिक भावनात्मक श्रम और अपेक्षाकृत औसत वेतन को मानते हैं, खासकर प्रमुख निगमों की तुलना में। इसके अलावा, शिक्षकों के अधिकार की सुरक्षा के लिए सुरक्षा उपायों का अभाव है।
2023 में सियोल के सियोई एलीमेंट्री स्कूल में हुई एक दुखद घटना के बाद इस मुद्दे पर और ज़्यादा ध्यान गया, जहाँ एक युवा शिक्षिका ने कथित तौर पर बढ़ते माता-पिता के दबाव के कारण आत्महत्या कर ली। इसी साल जेजू द्वीप पर भी एक ऐसा ही मामला सामने आया, जिसमें एक शिक्षिका को कथित तौर पर अपनी मौत से पहले लगातार शिकायतों का सामना करना पड़ा था।
शिक्षक नौकरियों की भविष्य की संभावनाएँ भी कम होती जा रही हैं। कम जन्म दर के कारण घटती स्कूली आयु वर्ग की आबादी के साथ-साथ, शिक्षक प्रमाणन परीक्षा रोज़गार की गारंटी देने में लगातार विफल होती जा रही है, जिससे संभावित शिक्षक और भी हतोत्साहित हो रहे हैं।
दक्षिण कोरियाई शिक्षा विश्वविद्यालय के छात्रों के बीच पढ़ाई छोड़ने की दर में वृद्धि के लिए कौन से कारक योगदान दे रहे हैं?
इस प्रवृत्ति में कई कारक योगदान दे रहे हैं, जिनमें बिगड़ती कार्य स्थितियां, स्थिर वेतन, शिक्षकों का कम होता अधिकार और अभिभावकों का बढ़ता दबाव शामिल हैं।
इस ड्रॉपआउट प्रवृत्ति का अग्रणी शिक्षा विश्वविद्यालयों पर भी क्या प्रभाव पड़ रहा है?
सियोल नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन और ग्योंगगिन नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन जैसे प्रतिष्ठित संस्थानों के बावजूद, ये संस्थान भी इस प्रवृत्ति से अछूते नहीं रहे हैं। दोनों विश्वविद्यालयों में 100 से ज़्यादा छात्र अपने कार्यक्रम छोड़ चुके हैं।
क्या हैं काम क्या दक्षिण कोरिया में शिक्षकों के लिए संभावनाएं बदतर होती जा रही हैं?
जी हाँ, दक्षिण कोरिया में शिक्षकों के लिए नौकरी की संभावनाएँ कम हो रही हैं। इसका मुख्य कारण कम जन्म दर के कारण स्कूली आयु वर्ग की घटती जनसंख्या है, जिसके कारण शिक्षक प्रमाणन परीक्षा रोज़गार पाने में कम प्रभावी हो रही है।
